In mijn werk bij praktijk Samenspel ervaar ik het als een uitdaging om het kind hulp te bieden in samenwerking met ouders en school.
Bij jonge kinderen vind ik een ingang via het spel; bij wat oudere kinderen ervaar ik dat ze uiteindelijk zelf kunnen aangeven waar hun hulpvraag ligt. Ik zal hen altijd met respect en op hun niveau aanspreken, om een vertrouwensband op te kunnen bouwen.
Doordat ik naast mijn activiteiten op de praktijk ook jarenlang bij een onderwijsadviesdienst heb gewerkt, heb ik veel zicht op het functioneren van kinderen op school. Dit maakt dat ik kinderen ook begrijp in hun schoolsituatie.
Dankzij mijn kennis van de ontwikkelingspsychologie en de therapeutische methodieken van Beeldcommunicatie (speltherapie), oplossingsgerichte therapie en cognitieve gedragstherapie én mijn jarenlange ervaring, heb ik al veel kinderen en ouders kunnen helpen. Ik doe dit werk met heel veel plezier.